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在确定围墙外的执信公园,内外皆人影全无后,你抱着尸
翻过围墙,落在寂静的公园内。你借助公园内的设施,在确认不会被人发现的情况下,将尸
搬到榕树下,并把日前弃置神龛压在尸
上,以营造充神杀人的迷局。
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溪望翻看着CD架上的光碟,淡漠
:“你回到家里慢条斯理地了个澡,再将换下來衣服连同用于杀害李夫人所有
品一同扔到宿舍楼旁边的垃圾房,让清洁工替你
理这些罪证。然后就回家躺在床上,等待警局打电话來告诉你,你的妻
死了。”
虽然洁玲很快就因为嗓音及呼
困难而醒过來,但被双手被
椅的气
夹住,使她不能
双手,亦然无法挣脱你的施
,只能
睁睁地瞪着你将她闷死。她甚至连呼救的机会也沒有,因为在真空状态下,她无法发
任何声音。
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你将胶布、压缩袋、灯罩一一从洁玲
上取下,每一下动作都非常小心谨慎,以防在尸
上留下犯罪痕迹。再用沾有风油
的棉
球,轻轻
拭她的脖
,以清除胶布的残留
。然后将所有使用过的
品,连同台灯放在一起,准备丢到垃圾堆去。你沒担心这些重要证
会给警方提供线索,因为你知
明天一早,会有捡破烂将它们从垃圾堆中带走,你要
的只是尽快将它们扔
家门。
然后,你利用自己
健的
,通过
跃及攀爬翻过围墙。这对一般人而言虽然有
困难,但如果你会被这
围墙难倒,恐怕就当不了
育教师…
你抱着尸
徒步走向校园北面围墙,作为
育教师必要条件的
健
魄,使你在
能上能轻易完成这项差事。对校园的熟识亦令你可以在神不知鬼不觉的情况下,将尸
抱到北墙的土包上。只有一米半左右的围墙,对
超过一米八的你而言,不过是一
小篱笆,就算抱着一
尸
亦能轻易翻过去。
你算准时间,当
椅开始对洁玲双手
行
,你就将电视机的声音调至最大,同时启动
尘机
走压缩袋内的空气。因为有灯罩支撑,压缩袋并沒有贴近她的
肤留下痕迹,电视机的声响亦将
尘机发
的嗓音掩盖。
理好这些东西后,你小心谨慎地将尸
抱起來,然后走
家门。此时已经过了十二
,校门经已上锁。不过,就算校门沒锁上,你也不会大摇大摆地抱着尸
走
校门,上锁的校门不但沒给你造成困扰,反而为你提供了不能离开学校的证明。
面对死不冥目的洁玲,你并沒有表现
应有的惊慌,此刻你比任何时候更加冷静。这些年來你经常看电影,尤其是犯罪类的电影,目的就是为了迎接这一刻的到來。
她的
上,再用胶布封好袋
与脖
间的空隙。在这个过程中,洁玲虽然觉得有
不舒服,但因为受酒
的影响,所以沒有醒过來。