“妹妹，你把鹊儿拿走，它老是在那里叫影响我写作业！”，冯雨沐希望妹妹能一下这个不听话的家伙。

不知林先贵在冯雨沐耳边说了些什么，冯雨沐兴地，意思是就这么办了。

林先贵比冯雨沐鬼要多，他正儿八经的对冯雨瑶说：“我是专门养鹊儿的，就是那边林家屋里的。你哥哥说这鹊儿生病了请我专门来看一下。”

林先贵凑上来神秘地问：“跟我说说是怎么一回事，我能帮你！”

这天放学后像往常一样，冯雨沐和林先贵同行，不同的是林先贵跟到了冯雨沐家。一院果然看见冯雨瑶在逗那鹊儿，冯雨沐指着廊下的鸟笼对林先贵说：“你看就在那里，她又在逗。”

见好朋友独自在教室里写作业，林先贵跑过来问他说：“昨天下午是怎么回事儿，作业都没写好？”

“你就不会找个其它的方法，让你妹妹心甘情愿把它给你，然后找个办法死呀？”，林先贵故作沉稳地说。

于是冯雨沐将那鹊儿很吵人，不能好好写作业说了一番，最后特别提到是爸爸不让他碰，要不然早解决等等烦恼一脑儿倒给好朋友听。看林先贵那有成竹的样，他疑惑地问：“你怎么帮我，死那鹊儿不成？那样爸爸非打死我不可，说了不许碰！”

冯雨沐很是不解，想知好朋友到底有什么招。小声问：“那有什么办法，妹妹可喜那鹊儿了，她是不会放了它的！”

第二天老师检查家作业，发现冯雨沐的字写得不工整便问他说：“你昨天下午在什么？这字怎么没写规矩呢？”

冯雨瑶叫了声哥哥之后继续逗她的鹊儿，对哥哥带回来这个伙伴似乎不太兴趣。

其实是见过林先贵的，五里八乡有哪几个孩谁都知。她还是问故意逗趣地问他说：“这是哪家孩啊？”

冯雨沐听在问话，赶站收住脚步回答说：“同学过来玩，早回来了。你去喂猪呀？”

林先贵是冯雨沐最要好的朋友，比冯雨沐大整整两岁，学晚一些。两人都住在大山，只是各在山的一方。放学上学有一小段路可以同行，遇到的机会多了所以关系比其它人要好些。

对此冯雨沐很恼火，要不是爸爸警告过他不要动妹妹的鹊儿，他早就动手了。现在却只能是努力忍着，无奈将作业本搬得远远的。

鹊儿终究是听不懂人话的，对于冯雨沐的警告它依然用啾啾的叫声来回应。

“妹妹，我今天带了同学来，他要看下你的鹊儿！”，冯雨沐试探地打个招呼。冯雨瑶听说有人打自己鹊儿的主意便张了起来，赶转过背靠笼将鹊儿护起来说：“爸爸说了，这是我的你们谁都不准碰！”

一遍。冯雨沐觉得现在和表应该懂得一样多了，什么时候她来一定要和她比试一番。

林先贵红着脸回答说：“山那边林家的。”

冯雨沐极不情愿地收起作业本，带着心事听老师讲新内容。

下课之后同学们全跑到教室外面追打嬉戏，只有冯雨沐一个人坐在板凳上写昨天没写好的家作业。重写倒不难，关键要写五遍，不能去玩耍的他心里很不是滋味。老师的要求不能不完成，否则肯定是没有好果吃。

冯雨沐心里十分窝火，把没写好作业的过错全推到妹妹养的那只鹊儿上。老师轻笑有些不相信，雨沐郑重解释说：“昨天回去写作业，妹妹一直在那里逗鹊儿，啾啾地叫声就在我耳朵边上，我完全写不好…”老师让他坐下，然后叮嘱他说：“不你家里那只鹊儿是什么样，也不你妹妹是怎么逗它，反正你今天得把作业重写五遍，写到整齐为止。”

哦了一声便向猪圈那边去了。

“唉，你别说了，还不是妹妹的…”，冯雨沐嘟着嘴很不开心。

冯雨沐一听林先贵这么说，便也跟着帮腔：“是，你看这鹊儿都掉了一堆了，是不是病了。”

冯雨遥慢慢走过来，小心翼翼准备拿走鹊儿。但她办不到，笼固定的有些而且挂钩地方她的够不着。反倒是鹊儿见她走过来，叫得更。

雨瑶也已经将一只刚长成的小鹊儿养大，劲十足，整天在笼里啾啾叫着上蹿下。

冯雨沐悻悻地答应，准备掏笔来开始写。老师上又说：“上课时不能写，上课要学新知识。先听完讲，下课之后再写。”

下午，冯雨沐放学回家，老老实实在廊下写作业。那啾啾的鸟叫着实有些烦人，他狠狠地瞪着鹊儿说：“别叫了好不好，再叫都写不好作业了。”

冯雨瑶谨慎地低看了笼底下，那粪便里果然有几片羽。开始担心鹊儿是不是真病了，她审视地看着林先贵说：“鹊儿生病了。”

两人蹑手蹑足向冯雨瑶后靠近，刚要到廊下却遢到提着猪从厨房里走来。正要去猪圈喂猪，见冯雨沐带放学带着同学回来，便笑着问他：“你俩今天放学回来得早嘛！”